El sistema educativo estatal y los primeros años de la federalización educativa en la Sierra Norte de Oaxaca (1920-1942)

Autores/as

  • Salvador Sigüenza Orozco CIESAS Pacífico sur

DOI:

https://doi.org/10.24901/rehs.v36i143.62

Palabras clave:

Federalización, política educativa, educación estatal, historia de la educación, Oaxaca

Resumen

El texto refiere, de manera general, dos décadas del servicio educativo en Oaxaca y se divide en tres apartados. El primero aborda el periodo de coexistencia de dos sistemas educativos: el estatal y el federal; se señalan algunas de sus características en términos legales, administrativos y de jerarquía. Asimismo, se precisa la incapacidad económica del gobierno estatal para expandir el sistema escolar, lo que generó una federalización de facto. Posteriormente se refiere el proceso de federalización, el cual inició a partir del Convenio firmado en 1937 entre los gobiernos estatal y federal; se reseñan los principales acuerdos y compromisos en él establecidos, los cambios en la administración escolar y la necesidad de incrementar el servicio educativo. La tercera parte plantea el caso de la región Mixe en la Sierra Norte de Oaxaca, advierte la importancia del arribo de la escuela federal a una zona que había sido atendida de manera marginal por el servicio estatal; se trata de un contexto de pobreza y marginación que condiciona el servicio escolar. El texto concluye con una breve reflexión sobre los retos y las ventajas que la federalización de la educación tuvo en y para el estado de Oaxaca. 

Biografía del autor/a

Salvador Sigüenza Orozco, CIESAS Pacífico sur

Doctor en Historia por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor-Investigador del Ciesas-Pacífico Sur. Premio INAH Francisco Javier Clavijero 2004 (tesis doctoral). Autor de Minería y comunidad indígena en Oaxaca: la mina de Natividad, Ixtlán (1900-1940); Fiestas y tradiciones oaxaqueñas; Héroes y escuelas: La educación en la Sierra Norte de Oaxaca (1927-1972); Oaxaca, 1932. Recientemente coordinó la serie Imágenes de una identidad, en la que escribió los libros Papaloapan, Istmo y Sierra Sur. Profesor en distintas universidades: Regional del Sureste, Benito Juárez, Instituto de Estudios Superiores de Oaxaca, La Salle y José Vasconcelos. Ha escrito en revistas como Desacatos, Acervos, Tzintzun, Educación 2001, Identidades, Revista Mexicana de Investigación Educativa. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores.

Citas

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Publicado

2015-07-08